Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Odnośnik do Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Resetowanie ustawień
Reset

„Wyjście z klasą”

„Wyjście z klasą”

Udział Szkoły Podstawowej w Brzostku w ramach  przedsięwzięcia Ministra Edukacji  „Wyjście z klasą” stało się okazją do wzbogacenia procesu edukacyjnego o wartościowe doświadczenia kulturalne. W ramach inicjatywy uczniowie udali się do Centrum Kultury                              i Czytelnictwa, gdzie obejrzeli barwny i pełen emocji spektakl pt. „Królowa Śniegu”.

Wyjście zostało starannie zorganizowane przez wychowawców i nauczycieli, którzy zadbali                    o to, aby uczniowie nie tylko miło spędzili czas, ale również skorzystali z walorów wychowawczych i artystycznych przedstawienia. Adaptacja klasycznej baśni Hansa Christiana Andersena poruszyła temat przyjaźni, odwagi oraz siły dobra, co dało młodym widzom okazję do refleksji nad ważnymi wartościami.

Spektakl wzbudził duże zainteresowanie dzieci, które z zachwytem śledziły losy Gerdy i Kaja. Bogata scenografia, gra aktorska oraz oprawa muzyczna sprawiły, że przedstawienie było nie tylko atrakcyjne wizualnie, ale również angażujące emocjonalnie. Po zakończonym występie uczniowie mieli możliwość podzielenia się wrażeniami z nauczycielami, a także porozmawiać o treści i przesłaniu sztuki.

Dzięki takim inicjatywom szkoła aktywnie wspiera rozwój zainteresowań, poszerza horyzonty i buduje wśród dzieci nawyk uczestnictwa w wydarzeniach kulturalnych.

Data dodania: 2025-12-10 09:25:43
Data edycji: 2025-12-10 09:29:37
Ilość wyświetleń: 99

Strefa nauczyciela

dostęp zabezpieczony hasłem
Zobacz

Nasi Partnerzy

„W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem (…), ażeby również umiał bardziej być nie tylko z drugim, ale i dla drugich.”

JAN PAWEŁ II
Bądź z nami
aktualności i informacje
Biuletynu Informacji Publicznej
Biuletynu Informacji Publicznej