Uczniowie naszej szkoły w Wojewódzkim Konkursie Wiedzy „OMNIBUS”
7 kwietnia w Szkole Podstawowej Nr 28 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. płk. Łukasza Cieplińskiego w Rzeszowie odbyła się III edycja Wojewódzkiego Konkursu Wiedzy dla uczniów klas trzecich „OMNIBUS”. W wydarzeniu uczestniczyło aż 75 uczniów z całego województwa podkarpackiego. Każda szkoła mogła zgłosić maksymalnie troje reprezentantów. Szkołę Podstawową w Brzostku z dumą reprezentowali: Emil Chwiej z klasy III a oraz Franciszek Kumorek i Michał Przebięda z klasy III b. Uczniowie wykazali się ogromnym zaangażowaniem, odwagą i szeroką wiedzą z wielu dziedzin. Celem konkursu było przede wszystkim stworzenie uczniom edukacji wczesnoszkolnej możliwości sprawdzenia swoich umiejętności na szczeblu międzyszkolnym, rozwijanie zainteresowań różnymi dziedzinami wiedzy, a także kształtowanie zdrowej rywalizacji i współzawodnictwa wśród rówieśników.
Uczestnicy musieli zmierzyć się z pytaniami obejmującymi bardzo różnorodną tematykę. Test zawierał zadania z matematyki, geografii, przyrody, języka angielskiego, astronomii, a nawet polityki. Pojawiły się między innymi pytania o to, ilu polskich astronautów odbyło dotychczas lot w kosmos, jaki ptak jest symbolem pokoju oraz kto obecnie pełni funkcję Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej. Konkurs wymagał od uczniów nie tylko wiedzy szkolnej, ale również zainteresowania światem i bieżącymi wydarzeniami. Młodzi uczestnicy udowodnili, że potrafią myśleć wszechstronnie, logicznie i z dużą swobodą poruszać się po różnych obszarach wiedzy. Sam udział w konkursie był dla nich cennym doświadczeniem oraz okazją do zdobycia nowych inspiracji i poznania rówieśników z innych szkół.
Ogłoszenie wyników nastąpi 19 maja. Tytuł „Omnibusa” otrzymają uczniowie, którzy rozwiążą test bezbłędnie. Organizatorzy przewidzieli również atrakcyjne nagrody dla zdobywców I, II i III miejsca, natomiast wszyscy uczestnicy otrzymają pamiątkowe dyplomy. Serdecznie gratulujemy naszym reprezentantom i życzymy im jak najlepszych wyników!
„W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem (…), ażeby również umiał bardziej być nie tylko z drugim, ale i dla drugich.”