Debata uczniowska „Plusy i minusy życia w trzeźwości”

W ramach kampanii profilaktycznej „Trzeźwo myślę – zdrowo żyję” w naszej szkole odbył się konkurs debat. Uczniowie klas VII i VIII zmierzyli się z tematem „Plusy i minusy życia w trzeźwości”. Debata została poprzedzona krótkim wprowadzeniem, które miało na celu  przypomnienie zasad dyskusji oraz tematyki spotkania. Następnie uczniowie przedstawili przygotowane argumenty i kontrargumenty związane z trzeźwym stylem życia.

Uczniowie wskazywali, że do głównych zalet życia w trzeźwości należą m.in.: lepsze zdrowie fizyczne i psychiczne, większe bezpieczeństwo, udane relacje z rodziną i rówieśnikami, wyższa samoocena oraz większe szanse na realizację celów życiowych. W drugiej części debaty poruszono trudności, takie jak presja rówieśnicza, obawa przed odrzuceniem w grupie czy przekonanie, że abstynencja może ograniczać kontakty towarzyskie.

Dyskusja miała rzeczowy i kulturalny charakter. Uczniowie aktywnie zabierali głos przy specjalnie zakupionej na tę okazję profesjonalnej mównicy,  prezentując swoje zdanie. Na zakończenie debaty przedstawiciele grup podsumowali najważniejsze wnioski, podkreślając, że życie w trzeźwości przynosi długofalowe korzyści, a umiejętność asertywnego odmawiania jest ważnym elementem dojrzałości.

Debata spotkała się z dużym zainteresowaniem uczniów i spełniła swoje cele wychowawczo-profilaktyczne. Uczestnicy mieli okazję do refleksji nad własnymi wyborami oraz do rozwijania umiejętności prowadzenia kulturalnego dialogu i pracy zespołowej. Drużyny otrzymały nagrody rzeczowe, a wszyscy uczestnicy pamiątkowe dyplomy.